Game based learning (GBL) menawarkan pengalaman belajar menarik dan menyenangkan dapat meningkatkan motivasi untuk terlibat aktif. Kesenangan dari bermain game dapat merangsang minat dan antusiasme terhadap berbagai materi pelajaran. Dengan menyajikan konsep dan informasi dalam konteks permainan dapat mengaitkan pengetahuan dengan situasi dunia nyata.
Ini membantu untuk memahami aplikasi praktis dari konsep yang dipelajari, meningkatkan retensi informasi. Game sering kali menawarkan tantangan dapat memotivasi untuk bekerja lebih keras dan secara aktif mencari solusi. Hal ini dapat membantu meningkatkan keterlibatan dalam proses, seiring dengan pengalaman bermain.
Game based learning memungkinkan adanya tingkat kustomisasi pembelajaran yang tinggi. Berbagai level kesulitan atau jenis permainan dapat disesuaikan dengan tingkat pemahaman memungkinkan belajar sesuai kecepatan pemahaman sendiri.
Keuntungan Game Based Learning sebagai Metode Pembelajaran Mengembangkan Kemampuan
Game based learning mempromosikan pengembangan keterampilan pemecahan masalah. Siswa dihadapkan pada tantangan atau masalah dalam permainan memerlukan pemikiran kreatif dan strategi untuk mencapai tujuan, membantu meningkatkan keterampilan.
-
Dapat mengembangkan keterampilan dalam kehidupan sehari-hari
Game Based Learning (GBL) dapat membantu mengembangkan keterampilan komunikasi siswa melalui interaksi dengan sesama pemain. Anda perlu berkomunikasi dengan baik untuk mencapai tujuan tertentu dalam permainan atau memecahkan tantangan. Beberapa permainan dirancang untuk memerlukan kerja sama tim dan kolaborasi antar pemain.
Melalui pengalaman ini mengembangkan keterampilan kerja tim dapat diterapkan dalam konteks kehidupan sehari-hari, baik di sekolah maupun tempat kerja. Game menuntut pemikiran kreatif, analitis, pemecahan masalah dapat membantu mengasah keterampilan problem solving. Kemampuan ini diterapkan dalam menanggapi tantangan sehari-hari mencari solusi untuk masalah.
GBL menawarkan pembelajaran aktif praktis melibatkan siswa secara langsung pengalaman belajar. Melalui interaksi dengan permainan, tidak hanya memahami konsep-konsep tertentu, tetapi juga mengaplikasikan keterampilan tersebut secara langsung.
Beberapa permainan dirancang dengan tingkat kesulitan dapat meningkat seiring kemajuan. Hal ini mendorong untuk terus beradaptasi dengan tantangan semakin kompleks, mengasah kemampuan adaptasi diperlukan dalam kehidupan sehari-hari.
-
Meningkatkan motivasi hasil belajar siswa melalui penghargaan atas pencapaian
Game based learning cenderung memiliki daya tarik intrinsik kehadiran unsur permainan, seperti tantangan, pencapaian. Tingkat kesulitan dapat diatur, membuat Anda merasa tertarik dan termotivasi secara alami untuk terlibat proses belajar. Dalam game, sering kali mendapatkan penghargaan, hadiah, atau penguatan positif setelah menyelesaikan tugas atau mencapai tujuan tertentu.
Hal ini meningkatkan motivasi karena merasa dihargai dan berhasil, menciptakan pengalaman positif. GBL membawa konteks pembelajaran ke dalam lingkungan yang menarik dan seru. Tidak hanya belajar dari buku atau ceramah, tetapi terlibat dalam situasi virtual menantang, memberikan pengalaman belajar lebih menyenangkan dan berkesan. Sifat interaktif dari permainan memungkinkan terlibat secara aktif dalam pembelajaran.
Dengan memecahkan masalah, mengatasi rintangan, mencapai target permainan, merasa memiliki kendali atas diri sendiri meningkatkan motivasi. Beberapa game didesain untuk mengintegrasikan unsur kompetisi sehat diantara siswa. Keterlibatan dalam persaingan dapat merangsang motivasi, karena berusaha untuk mencapai prestasi tertinggi atau mengalahkan rekan-rekan.
-
Digunakan untuk mendukung pemahaman berbagai jenis materi pembelajaran
Game based learning memiliki keunggulan dalam fleksibilitas materi pembelajaran. Berbagai jenis permainan dirancang mengajarkan berbagai macam materi, mulai dari matematika, ilmu pengetahuan, bahasa asing, hingga keterampilan sosial. Permainan dalam GBL dapat disesuaikan tingkat kesulitan yang sesuai dengan kemampuan siswa dan tingkat kelas.
Tingkat kesulitan diatur menghadirkan tantangan sesuai tingkat pemahaman perkembangan. GBL memungkinkan pengajaran materi dalam konteks sesuai dengan kehidupan sehari-hari. Misalnya mata pelajaran bahasa asing, belajar melalui permainan mensimulasikan situasi nyata di negara berbahasa target. Berbagai jenis game bisa dirancang untuk mencakup berbagai gaya pembelajaran.
Siswa yang lebih visual mungkin mendapat manfaat dari permainan kaya akan elemen visual, sementara siswa lebih suka auditif memanfaatkan game suara dan narasi. GBL memanfaatkan variasi dan keunikan permainan untuk meningkatkan motivasi siswa. Berbeda dengan metode pengajaran konvensional, penggunaan permainan memberikan elemen kejutan dan tantangan menjaga minat siswa tetap tinggi membantu tetap fokus.
-
Pembelajaran situasional untuk mendukung pemahaman materi pelajaran
Pembelajaran situasional memasukkan konteks hubungan sosial dalam berarti tidak hanya memahami konsep baru secara teoritis. Melihat bagaimana konsep tersebut terkait dengan pengalaman dan interaksi sosial sehari-hari. Game based learning sering melibatkan pengalaman langsung atau simulasi situasi kehidupan nyata.
Siswa dapat mengalami konsep-konsep baru dalam konteks terkait dengan kehidupan sehari-hari memungkinkan untuk memahami. Tidak hanya melibatkan aspek kognitif, tetapi juga emosional membuka pintu untuk memahami mengelola aspek emosional. Siswa mengalami perasaan, tanggapan emosional, perubahan sikap mendalam melalui pembelajaran konteks situasional.
Meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa ketika melihat relevansi materi dengan kehidupan sendiri. Hal ini dapat menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih bermakna dan memuaskan. Pembelajaran situasional sering melibatkan kolaborasi dan interaksi antar siswa.
Ketika siswa berpartisipasi melalui situasi atau proyek bersama dapat membangun koneksi membantu menciptakan lingkungan sosial mendukung pertukaran ide. Memanfaatkan teknologi untuk memberikan pengalaman belajar yang interaktif menggabungkan elemen-elemen multimedia. Menciptakan lingkungan pembelajaran modern bagi generasi pelajar digital dengan menerapkan game based learning.